科研概况

 北京市西城区教育科学研究所成立于1984年。二十多年来,在北京市西城区人民政府、西城区教委各级领导的关注下,西城区教科所有效地担负起了发动、组织、指导、推进西城区教育科研的重任,在不同的历史阶段都创造出了具有西城特色的教育科研管理经验,在全市乃至全国都产生了一定的影响。
     “管理为主、研管并举”是西城区教科所的工作思路,从“七五”期间就采用“小机构,大网络”的形式,组织和领导全区教育科研工作。
    目前,西城区教科所的主要职能有4项,规划职能、管理职能、培训职能、宣传职能。承担了制定西城区教育科学发展规划、评选优秀研究成果、审批课题、指导研究、培训骨干、组织学术研讨活动等任务。
    多年来,北京市西城区教科所在工作中抓住三个关键词:服务、过程、实效,即:服务于行政决策,服务于基层学校;工作强调过程,关注过程管理与过程指导;目标追求实效,突出研究解决实际问题。从三个方面重点突破,第一是建立指导网络,为学校研究提供有效的学术支持;第二是提供分层培训,加强过程性,满足不同教师需求;第三是搭建交流平台,启发研究思路,宣传优秀成果,为西城区教育科研工作的发展做出了卓有成效的贡献。
    为了宣传西城区教育科研取得的成果,2001年,西城区教科所在多方的协同下在全市率先举办了第一届“科研月”大型群众学术活动,以校长论坛、教学研讨、成果展示等形式,传播先进的教育理念和科研成果。光明日报、中央电视台等都给予了详细报道。“科研月”后,西城区教委确定了每年定期举办学术交流和成果推广的“科研周”,每五年一次“科研月”的活动制度,该项活动受到教委所属各单位的重视,已经成为西城区教育系统展示教育教学研究成果、交流学校管理经验、研讨教育改革进程中的热点、难点问题的舞台,成为教科所向社会全面宣传西城区教育的一个“窗口”。
    西城区教科所的工作得到了上级部门的认可,曾获得北京市授予的先进区教科所称号、西城区人民政府授予的普教系统先进集体等称号。